Introducción

El curso se dirige a profesionales que estén en la realización de su tesis doctoral, o iniciándose en aspectos ligados a la investigación. Cualquier proyecto de investigación se fundamenta en la elaboración de un trabajo de revisión que permita conocer el estado del arte» que pueda ser el punto de partida del proyecto. El conocimiento de los aspectos más relevantes de un tema constituye el punto de partida para cualquier investigación. Además, la labor clínica de calidad debe estar sustentada en la aplicación de los últimos avances en el diagnóstico y tratamiento de la enfermedad mental, y ello exige del especialista recurrir a las principales fuentes de documentación que puedan así sustentar la práctica clínica, y no solo tener referencia de ellas y conseguirlo sino saber analizarlo y obtener conclusiones válidas de lo que habitualmente es una gran cantidad de información.

Durante este curso, se diferencias tres partes: una teórica general sobre búsqueda de recursos bibliográficos que se realizará online; posteriormente, dos seminarios presenciales con la revisión de los recursos existentes en Castilla y Leon fundamentalmente; y un tercera pate consistente en un trabajo tutelado de revisión para publicación de una revisión sobre un tema de investigación que pueda constituir un proyecto futuro de investigación.

Objetivo General

Capacitar al alumno a realizar una revisión bibliográfica sobre un tema, integrando toda la información científica disponible y capacidad para elaborar un artículo que sustente las conclusiones.

Objetivos Específicos

  1. Conocer las fuentes bibliográficas primarias y secundarias para salud mental disponibles en la región de Castilla y León.
  2. Saber aplicar las principales herramientas para la búsqueda y revisión bibliográfica.
  3. Identificar y recuperar en cada momento la información científica más actualizada en tiempo y calidad en salud mental que pueda ser aplicada a la práctica clínica.
  4. Alcanzar la capacidad para poder elaborar un trabajo científico de revisión científica que pueda ser publicado en una revista de impacto.
  5. Manejo del programa de gestión de citas bibliográficas ENDNOTES.
  6. Conocer las guías y recursos disponibles para la realización de revisiones bibliográficas.
  7. Saber utilizar de forma eficiente las herramientas de la web 2.0 para solucionar las dudas que surgen en el quehacer clínico diario.
  8. Conseguir que el profesional de salud mental establezca un sistema estructurado, ágil y personalizado para obtener el máximo rendimiento de la inversión en tiempo dedicada a su actualización o a la resolución de consultas y dudas que surgen en la práctica profesional.

Dirigido a

Residentes de Psicologia, psiquiatría y enfermería que se inicien en la investigación. Doctorandos. Profesionales de las ciencias de la salud que se encuentren iniciando sus proyectos de investigación o de mejora asistencial.